社会的排除の考え方は、一般に特定の形態の不平等を参照して使用されます。それは、個人または個人のグループが社会の残りの部分からどのようにして孤立してしまうかに関するものです。これは、社会的に排除された人々が、完全な発達に不可欠な特定の権利にアクセスできないプロセスです。たとえば、インフラが整備されておらず、適切な学校もない周辺地域に住んでいる人々は、ある知識分野に特化する機会を得ることができない可能性があります。
社会的排除に関する議論は、基本的権利への平等なアクセスの考えに基づいています。たとえば、社会の一部の人々に経済的条件を理由に、より質の低い教育が提供されると、教育は分離と排除の対象となります。交通、雇用、安全、健康などの基本的なサービスにアクセスする機会が不平等であるこの状況は、個人が社会環境に持つ帰属意識を破壊します。個人は自分自身が排除され、社会世界の周縁にいると認識し始め、権利が特権に変わります。
アンソニー・ギデンズは、社会的、経済的、または政治的な方法で個人に影響を与える可能性のある、排除と包含のさまざまな条件をいくつか分離しています。
経済的排除は、社会層の個人が製品の消費へのアクセスから排除されたり、生産プロセスから排除されたりするときに発生します。生産に関しては、特定の専門分野で働く労働力の雇用と専門化へのアクセスが、この種の排除の重要なポイントとなる。消費に関しては、特定の製品の購入が困難であることが社会的排除につながる可能性があります。一例としては、コンピューターや携帯電話などのテクノロジーにアクセスできないことが挙げられ、その結果、仮想環境に存在する社会的相互作用から被験者が排除されてしまいます。
政治的排除は、情報へのアクセスの欠如、または政治問題についての意見形成に役立つ手段への不安定なアクセスと関連しています。国民の参加は政治プロセスの不可欠な部分であり、このシナリオを知らない人、または介入する手段を持たない人は、最終的に政治プロセスから排除されることになります。
社会的排除は、公園、図書館、劇場などの質の高いコミュニティエリアへの不平等なアクセスに見られます。これに関連して、家族や個人は、家庭外でのレジャーやその他の活動が制限されることになります。
社会的排除とそれに関連する問題は多様ですが、私たちの日常生活の中で明らかです。これらの問題を解決する責任は、社会の政府と市民権を行使する個人との間で分担されます。